Das Projekt reagiert auf ein begrenztes Grundstück mit einer kompakten, klar gegliederten Schularchitektur, die Topografie, Licht und Freiräume gezielt nutzt. Kindergarten, Grundschule und gemeinsame Funktionen werden über eine zentrale Halle verbunden, während Höfe, Gärten und Terrassen vielfältige Lern- und Aufenthaltsräume schaffen. Robuste, unbehandelte Materialien unterstreichen den nachhaltigen Anspruch des Entwurfs.